发展顺序（developmental sequence），在遗传因素控制下，个体各种结构和机能发生发展的先后次序。个体的认知机能、社会适应行为和情绪反应等，都是按照从低向高、从简单向复杂的顺序循序渐进地发展。如先发展感知后发展思维，先出现外部言语活动后过渡到内部言语活动。个体发展的速度可能存在差异，可以加速或延缓，但这一发展顺序不可逆，每一发展阶段也不可逾越。